Отець Богдан Прах
Отець Богдан Прах
Хибне призначення. Університет у Львові пояснив, чому проти т.в.о міністра Шкарлета
Очікуємо на неупереджений експертний розгляд закидів у плагіаті т. в. о. Міністра освіти і науки України Шкарлета. І в разі підтвердження цих закидів нам не залишиться нічого іншого, як вимагати його відставки.
Фото: Українська правда
Фото: Українська правда

01 липня 2020, 19:45

Прем'єр Шмигаль, незважаючи на протести громадськості, представників освіти, науковців, призначив звинуваченого у плагіаті, ексрегіонала Сергія Шкарлета т.в.о міністра освіти. Як пояснив Шмигаль, він це зробив, бо той «має ясне бачення і менеджерський досвід». Учора, 30 червня, у Києві, Львові та в інших містах України відбулися акції протесту проти цього призначення. Ректорат Українського католицького університету – про маніпулятивну легітимізацію рішення Кабміну, швидкий експертний розгляд закидів у плагіаті та, якщо це підтвердиться, відставку т.в.о міністра.

Сталося майже неймовірне: попри обґрунтовані закиди освітньої громадськості на адресу Сергія Шкарлета у порушенні академічної доброчесності та відсутності чіткої публічної позиції щодо ключових питань і принципів реформи освіти в Україні, нехтуючи чіткою позицією парламентського комітету з питань науки і освіти, Кабінет Міністрів України таки призначив ректора Шкарлета т. в. о. Міністра освіти і науки України.

Читайте також: Донька мистецької музи Леонардо да Вінчі королева Бона Сфорца та львівський ренесанс

Ми не можемо достеменно знати, чим керувався Уряд, приймаючи таке рішення. Посилання Прем’єр-міністра Дениса Шмигаля на нараду ректорів двох десятків університетів з Президентом 2 червня не витримують критики. Ніяких попередніх консультацій з усіма присутніми на засіданні ректорами не відбувалося, як і не було ніякого голосування на самій нараді. І якщо посилання на нараду є єдиною легітимацією згаданого рішення Уряду, то нам дуже прикро, що офіс Президента вдався до маніпуляції, скликаючи на нараду в час карантину осіб з цілої України для єдиної мети – створення видимості легітимації свого бажання посадити ректора Шкарлета у крісло Міністра.

Але навіть не в тому річ. Дивує поведінка влади, яка замість того щоб невідкладно зайнятися перевіркою серйозного звинувачення кандидата на посаду Міністра у плагіаті, показово нехтує побоюваннями авторитетної академічної громадськості, попереднього Міністра освіти і науки Ганни Новосад, виявленою через звільнення за власним бажанням позицією заступника Міністра з вищої освіти Єгора Стадного, профільного парламентського комітету і робить самовбивчий крок, мало схожий на реалізацію державної політики.

Як це мало би виглядати у цивілізованій країні?

За наявності таких поважних закидів в академічній недоброчесності, кандидат в очільники Міністерства освіти і науки, а тепер т. в. о. Міністра мав би або сам звернутися до компетентних органів для проведення незалежної і прозорої перевірки, або, у разі переконаності у своїй правоті, звернутися до суду з вимогою спростувати ці звинувачення. Адже йдеться не про брак якихось знань чи умінь, які можна би було компенсувати підбором сильних заступників та інших членів команди.

Читайте також: «Лідерство в період глобальних викликів». Скромність, стресостійкість та смиренність

Ніхто не може бути досконалий у всьому! Йдеться про свідоме порушення професійної етики, яка лежить в основі життєздатності і продуктивності освітньо-наукової спільноти, без якої капітал і культура довіри як головної ознаки автентичності академічного світу буде зруйновано. Немає гіршої корупції в академічному світі, ніж крадіжка чужих думок і текстів. З неї починається інша корупція – підробка результатів наукових досліджень, змова у цитуванні один одного науковцями, хабарі для отримання вищої оцінки, списування та багато іншого.

Ми з нетерпінням очікуємо публічної позиції новопризначеного т. в. о. Міністра щодо готовності продовжувати курс реформ, започаткованих трьома попередніми очільниками Міністерства після Революції Гідності, а також щодо конкретних кроків Міністерства у цьому напрямку. Але з не меншим нетерпінням ми очікуємо на неупереджений експертний розгляд закидів у плагіаті. Сподіваємося, що Національне агентство забезпечення якості вищої освіти зможе це зробити професійно і в найкоротші терміни. І в разі підтвердження цих закидів нам не залишиться нічого іншого, як вимагати відставки т. в. о. Сергія Шкарлета з його посади і призначення на неї особи з бездоганною репутацією.

Бо нам не байдуже!

Ректорат Українського католицького університету

Авторська колонка є відображенням суб’єктивної позиції автора. Редакція «Твого міста» не завжди поділяє думки, висловлені в колонках, та готова надати незгодним можливість аргументованої відповіді.


Повна або часткова републікація тексту без письмової згоди редакції забороняється і вважається порушенням авторських прав.




Підписуйтесь на наші соціальні мережі

Будьте в курсі останніх новин та ексклюзивного контенту. Слідкуйте за нами у соціальних мережах.

Читайте також

Освіта
"Учнів більше нема, а вчитель зараз – освітній офіціант". Кращий вчитель фізики про те, як врятувати освіту
Пауль Пшенічка, визнаний кращим вчителем фізики у світі, жорстко і без прикрас аналізує проблеми вітчизняної освіти. Чому сучасна школа перетворюється на "центр надання освітніх послуг", навіщо ділити учнів за здібностями, до чого призводить ліберальне виховання та як смартфони знищують дисципліну на уроках? Читайте про іноземний досвід оцінювання та про те, що потрібно зробити, аби українська школа остаточно не скотилася у прірву.
Пауль Пшенічка / фото: Твоє місто

13 серпня, 20:30

Західний лібералізм, оцінювання та азійська дисципліна  Як можна змінити український підхід до навчання, який призвів до перевантаженості та падіння рівня знань? Лібералізм шириться не тільки в Україні. На Заході він з'явився раніше, і до нас ця біда прийшла звідти. Але вони вже оговталися...
Освіта
97% учнів середньої школи використовують ШІ. Як це змінить роботу вчителя
24,4% опитаних учнів середньої та старшої школи визнали, що хоча б раз видавали текст, створений ШІ, за власну роботу. Любов Собко, директорка школи “МрійДій”, на основі проведеного дослідження щодо використання ШІ школярами розмірковує про те, як ШІ може вплинути на роботу вчителів та як може змінитись школа.
Учні в гаджетах / фото ілюстративне

11 серпня, 20:00

7,5% школярів зізнались, що створювали дипфейки  Команда Освітньої фундації "МрійДій" опитала понад 450 учнів 5-11 класів із різних регіонів України щодо використання ними штучного інтелекту. Дослідження показало, що майже 97% підлітків уже користуються ШІ.  Водночас лише 15,1% школярів стабільно повідомляють учителям, що використовували штучний інтелект під час виконання завдань...
Освіта
Чому одні діти вчаться добре, інші - ні. Велике інтерв'ю про те, що впливає на успішність
Телефони на уроках, ChatGPT замість домашніх завдань, падіння читацької грамотності, повернення ДПА та нова старша школа — українська освіта стрімко змінюється. Разом із цими змінами виникають і нові запитання: чи справді смартфони роблять дітей менш уважними, навіщо читати великі книжки, якщо штучний інтелект може за хвилину переказати їхній зміст, та чи варто й далі вимагати від школярів лише високих оцінок. 
Діти в школі: фото / depositphotos

11 липня 2026, 10:00

Про це говоримо в другій частині розмови для Клубу експертів та експерток з директоркою Українського центру оцінювання якості освіти Тетяною Вакуленко. Першу частину про нове ДПА, використання штучного інтелекту, міфи довкола рейтингів шкіл та результати НМТ читайте за посиланням. Провал у читанні та світові тренди Дослідження PISA показують, що сильно знизилась читацька грамотність  школярів у світі, в Україні з цим теж невтішна ситуація...

За підтримки:

Robert Bosch Stiftung Logo

Розроблено:

Levprograming

За умови повного або часткового використання iнформацiї гіперпосилання на tvoemisto.tv є обов'язковим. Відповідальність за достовірність фактів, цитат, власних імен та інших відомостей несуть автори публікацій, а рекламної інформації — рекламодавці. Думка редакцiї може не збiгатися з думкою авторiв.

© 2026 "Твоє місто"