У школах на Львівщині мають з'явитися нові правила використання смартфонів та інших ґаджетів в освітньому процесі. Детальніше про це говорили сьогодні, 2 жовтня, на брифінгу у Львівській обласній військовій адміністрації.
Департамент освіти і науки Львівської ОВА спільно з Львівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Львівським обласним учнівським парламентом сформував Методичні рекомендації щодо використання смартфонів та інших персональних електронних пристроїв у закладах освіти Львівщини.
Читайте також: Школам Львівщини дали місяць, щоб заборонити смартфони на уроках: деталі
Як наголосив директор департаменту освіти і науки Львівської ОДА Олег Паска, вони свідомо не пішли шляхом прямої заборони ґаджетів, бо вважають, що правильний шлях — переконання дітей, батьків і вчителів у необхідності цих правил.
Причинами, через які вирішили зменшити використання ґаджетів у школах він називає зменшення активності учнів у школах, їхнього рівня знань через постійні відволікання, а також погіршення здоров'я, зокрема зниження зору та проблеми зі спиною.
За словами Олега Паски, є дослідження, які показують, що через постійне сидіння в телефоні, затискаються судини шиї і через що, зокрема, збільшується кількість інсультів.
Читайте також: Діти краще вчаться стоячи? Як високі парти змінюють навчання у школах
Всі правила школи мають сформувати до 30 жовтня. Водночас, як повідомив директор департаменту освіти, третина шкіл Львівщини вже має певні обмеження щодо використання ґаджетів у школах.
Які правила пропонують
Відповідно до рекомендацій, під час навчальних занять звукові сигнали та вібрація персональних пристроїв мають бути вимкнені, а самі пристрої – перебувати у наплічнику, сумці, портфелі або пеналі учня.
Використовувати їх на уроці можна з дозволу або за вказівкою вчителя і лише з навчальною метою – наприклад, для роботи з електронними підручниками, інтерактивними тестами чи QR-кодами.
Батькам рекомендують утримуватися від дзвінків дітям під час занять. У разі загрози життю чи здоров’ю дитини, раптового погіршення самопочуття або іншої невідкладної ситуації учень може самостійно зв’язатися з батьками. Також це можуть зробити педагог, черговий адміністратор, класний керівник або медичний працівник.
Окремо в рекомендаціях прописали використання пристроїв в умовах воєнного стану. Мобільний телефон у цьому випадку визначений як критичний засіб безпеки та психологічного зв’язку між батьками й дитиною, а можливість оперативного контакту під час безпекових загроз є безумовним пріоритетом.
Як пояснила завідувачка кафедри освітньої політики Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Галина Лоїк, під час підготовки рекомендацій фахівці проаналізували досвід шкіл Львова та області, а також європейські практики. При цьому йдеться не про запровадження однакових правил у всіх закладах – кожна школа має адаптувати їх до власних умов за участі учнів, педагогів і батьків.
Під час перерв учням рекомендують обмежити використання пристроїв для ігор та соціальних мереж, щоб дати змогу відпочити зору та нервовій системі. Конкретний режим використання гаджетів у цей час кожен заклад визначатиме у своїх локальних правилах.
Залучення учнів до формування обмежень
До формування підходів щодо використання гаджетів із самого початку залучили учнів. Представники Львівського обласного учнівського парламенту долучилися до роботи ще на етапі ідеї. За словами Олени Білявської, координаторки Львівського обласного учнівського парламенту, спочатку самі школярі пропонували доволі жорсткі обмеження та шукали способи максимально обмежити використання мобільних телефонів під час навчання. Однак у процесі дискусії усвідомили, що ці правила стосуватимуться їх самих. Тож дійшли висновку, що йдеться не про повну заборону, а про зрозумілі рамки, які водночас не мають перешкоджати використанню цифрових технологій для навчання.
Такий принцип участі учнів збережеться і під час впровадження рекомендацій у школах. Перш ніж локальні правила розглядатиме педагогічна рада, їх мають обговорити органи учнівського та батьківського самоврядування.
Шкода для здоров'я
Окрему увагу під час брифінгу приділили впливу надмірного використання гаджетів на здоров’я дітей. За словами Оксани Кунинець, завідувачки відділу епідеміологічного нагляду за інфекційними хворобами Львівського обласного центру контролю та профілактики хвороб, зазначила, що для створення рекомендацій провели огляди учнів у понад 30 школах. Фахівці оглянули понад 900 дітей. У понад 30% із них виявили погіршення стану здоров’я.
Санітарний регламент не забороняє використання електронних пристроїв у навчанні, однак встановлює вимоги до роботи з ними залежно від віку дітей та передбачає перерви для зменшення навантаження на зір.
Згідно з наказом департаменту, Методичні рекомендації мають винести на обговорення органів учнівського та батьківського самоврядування. Після цього локальні правила мають розглянути, адаптувати та схвалити на засіданні педагогічної ради, а відповідні зміни – внести до правил внутрішнього розпорядку закладу освіти до 20 жовтня. Після схвалення правила вводитимуть у дію наказом керівника закладу.
Школи також мають провести інформаційно-роз’яснювальну роботу, оприлюднити правила на своїх сайтах і розмістити інформаційні матеріали у приміщеннях закладів освіти. Надалі їхню ефективність оцінюватимуть, зокрема, за допомогою щорічного анонімного опитування учнів, батьків та педагогів.
Методичні рекомендації — за посиланням.
