Як проводити уроки під час тривалих повітряних тривог: що кажуть в уряді

Якщо в укритті недостатньо місця для всіх учнів, частину предметів дозволять вивчати дистанційно. Громади також мають розглянути можливість використання інших укриттів.

Учні в школі / фото ілюстративне: Getty Images

сьогодні о 18:53

Уряд ухвалив рішення щодо організації навчання під час тривалих повітряних тривог. Заняття можуть проводити і в укриттях. Про це повідомив прем'єр-міністр Сергій Корецький.

Він зазначив, що громади мають допомогти закладам освіти адаптувати освітній процес до безпекових викликів. Зокрема, опрацювати можливість використання інших облаштованих укриттів для проведення навчання.

Читайте також: Нові графіки, зміни та укриття: як навчатимуть дітей під час повітряних тривог

"Кожна школа самостійно визначає модель навчання з урахуванням безпекової ситуації, місткості та облаштування укриття. Заняття можуть відбуватися в класах, укриттях або поєднувати очний і дистанційний формати.

Батьки мають заздалегідь знати, як проходитиме навчання, мати можливість планувати свій день, тому розклади повинні бути гнучкими, а формати навчання — прогнозованими", — сказав Сергій Корецький.

Водночас, якщо укриття не дозволяє очно провести всі заняття, пріоритет надається предметам математичної, природничої, мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей. Інші предмети, за словами прем'єра, за потреби можна вивчати дистанційно.

Корецький також наголосив, що укриття шкіл, які працюють очно, повинні бути придатними для тривалого перебування дітей. Там мають бути навчальні місця, освітлення, резервне живлення, інтернет і належні санітарні умови.

Читайте також: Назвали правила роботи київських шкіл під час відключень світла та води

МОН щомісяця відстежуватиме виконання рішення.

"Безпека дітей і педагогів залишається безумовним пріоритетом. Під час повітряної тривоги перебування в укритті обов'язкове", — додав прем'єр-міністр.

Нагадаємо, раніше Міністерство освіти і науки України оприлюднило рекомендації для закладів загальної середньої освіти, у яких визначило три базові моделі організації освітнього процесу: очну, комбіновану та дистанційну. Про це — за посиланням.