«Вдома діти стресують і втрачають комунікативні навики», – психологиня
Коли діти тривалий час знаходяться в інших умовах, щоразу з’являється питання адаптації.
Photo by Eddie Kopp on Unsplash
Photo by Eddie Kopp on Unsplash

03 листопада 2021, 19:13

У дітей, які тривалий час перебувають на канікулах та дистанційному навчанні, виникають стреси, різного роду порушення, розлади та втрата комунікативних навиків. Про це під час сьогоднішньої публічної дискусії медіа-хабу "Твоє місто" на тему «За яких умов школи зможуть працювати офлайн» зазначила дитяча і сімейна психологиня, засновниця студії розвитку РІСТ Наталя Маркевич.

Читайте також: «Де абонементи у божевільню?» львів’яни обурені, чому діти вчаться онлайн

Наприклад, для дошкільнят, які під час різних карантинних хвиль також були залучені до дистанційної освіти, характерне предметно-дієве мислення. Вони повинні бавитись, рухатись, пізнавати світ через різні органи відчуття. Під час онлайн-занять цього не має.

У молодших школярів включається образне мислення. Часто дітям дають завдання, які потрібно виконати. Але щоб правильно це зробити, дитина повинна бачити образ, з ним взаємодіяти, мати можливості щось зробити, побачити, порухати, змінити положення тіла.

Ще складніше із дітьми в пубертатному періоді, підлітками. Їхня профільна діяльність – це комунікація.

Читайте також: Садовий пояснив, чому у Львові школярів відправили вчитися онлайн

«Дистанційне навчання забезпечує комунікацію, але з ким? Діти намагаються спілкуватися, але, таким чином, часто зривають навчальний процес. Діти стресують, в них виникають стреси, розлади, порушення та втрата комунікативних навиків», – каже Наталя Маркевич.

За її словами, навики у дітей формуються упродовж трьох тижнів. Але так само швидко вони втрачаються.

«Коли діти тривалий час знаходяться в інших умовах, щоразу з’являється питання адаптації. Не дарма щороку 1 вересня вчителі дають час, щоб діти адаптувалися до навчального процесу. Якщо зараз у нас тривають динамічні зупинки у навчанні, а потім повернення, спостерігаємо у дітей дезадаптаційні процеси. Це тривожні сигнали», – веде далі співрозмовниця.

Також, за словами психологині, дистанційне навчання порушує режим дня. Перед школою дитина має прокинутись, вмитись, одягнутись, натомість під час онлайн навчання навики самостійності зникають.

Читайте також: «Посидіть дома, почитайте книжку». Андрій Садовий про нові обмеження у Львові

Нагадаємо, сьогодні, 3 листопада, Тvoemisto.tv провело дискусію на тему «За яких умов школи зможуть працювати офлайн». Дискусію можна переглянути тут:

Ольга Шведа

Підписуйтесь на наші соціальні мережі

Будьте в курсі останніх новин та ексклюзивного контенту. Слідкуйте за нами у соціальних мережах.

Коментарі

Поки що немає коментарів. Будьте першим, хто залишить свій відгук!

Читайте також

Освіта
Що пропонує школа КМДШ та чому так важливі освітні «занурення»
У ліцензованій приватній школі з поглибленим вивченням англійської мови – КМДШ – практикують інноваційний підхід до навчання, побудований з урахуванням індивідуальних особливостей кожної дитини. Насамперед, тут вчать діяти та взаємодіяти, пізнавати та творити, надають перевагу практичним речам, які знадобляться у житті.
Hero Image

17 грудня 2021, 13:00

Виховати креативну, освічену, самостійну і впевнену в собі особистість, надати сили кожному для особистого розвитку та зростання, а також забезпечити середовище можливостей та простір безпеки – головні завдання сучасного навчального закладу. У львівській школі КМДШ, що на вул. Угорській, 12е, не лише надають якісні знання, а й вчать користуватися ними у житті...
Читати повністю
ArrowUpRightIcon

За підтримки:

Bosch Stiftung Logo

Розроблено:

Levprograming

За умови повного або часткового використання iнформацiї гіперпосилання на tvoemisto.tv є обов'язковим. Відповідальність за достовірність фактів, цитат, власних імен та інших відомостей несуть автори публікацій, а рекламної інформації — рекламодавці. Думка редакцiї може не збiгатися з думкою авторiв.

© 2026 "Твоє місто"