Львів має одну з найактивніших учнівських спільнот в Україні. У місті працюють 115 органів учнівського самоврядування – у всіх школах, де є середня та старша ланки. Щороку до їхньої роботи долучаються понад 5 тисяч школярів.
Як розповів мені координатор Учнівського парламенту Львова Святослав Чуба, сьогодні він об’єднує шість районних парламентів і нещодавно першим в Україні провів виїзну стратегічну сесію та розробив стратегію розвитку на рік.
Це сильна основа й водночас великий потенціал для подальшого розвитку.
Ми часто говоримо, що молодь повинна бути активною. Але активність не виникає сама собою. Для цього потрібні можливості.
Підлітки хочуть практичної користі
Це до речі підкреслює опитування U-Report, за яким 48,2% учнів хочуть отримувати знання, потрібні для майбутньої професії, а 38% цікавить командна робота над проєктами.
Водночас 59% підлітків, опитаних Урбанрухом “У міста є Я”, вважають свій вплив на життя міста недостатнім. Тоді як 82% уже пробували реалізовувати власні ідеї чи проєкти.
До повномасштабної війни в багатьох громадах учні могли реалізовувати свої ідеї через різні конкурси та бюджети участі. Через війну більшість таких програм тимчасово призупинили.
Водночас навіть у цих умовах школярі продовжують пропонувати власні рішення для актуальних проблем. Наприклад, у 2023 році у Львові конкурс учнівських ідей “Привітна школа” присвятили облаштуванню шкільних укриттів. Учні запропонували десятки ідей, як зробити їх комфортнішими й функціональнішими: від тематичних освітніх просторів і мінікінотеатрів до шкільних радіостанцій, мистецьких зон та ініціатив із підвищення автономності й безпеки укриттів.
Підлітки мають багато ідей і готові діяти. Як наголошує Святослав Чуба, разом зі зростанням учнівського самоврядування збільшуються і потреби спільноти. Парламенту вже потрібен просторіший майданчик для роботи, а його учасники шукають програми фінансування та гранти для власних проєктів. Тут доречною є і підтримка громадських організацій, які залучають додаткове фінансування для молодіжних ініціатив.
Торік у трьох областях України — Львівській, Івано-Франківській та Полтавській ми реалізовували освітній проєкт "Leave no one behind partnership". Я є його координаторкою. Загалом за підтримки Тайваню вдалося охопити 96 закладів освіти. Учні понад семи десятків шкіл змагалися своїми інноваційними ідеями у таборах підприємництва та інновацій.
Ідеям потрібні ресурси
Ми побачили, що знань недостатньо, важливо дати школярам можливість застосувати їх на практиці. Саме тому цього року проєкт переходить на новий етап. Ми проводимо Табори Лідерства для учнів 8–10 класів. Їхнє завдання – допомогти дітям створити власну ініціативу для школи або громади.
Заявки від шкіл Львова та області приймаємо до 21 серпня, після чого відберемо 27 учасників.
Заклади, які успішно пройдуть усі етапи, отримають сучасні компʼютери для комп’ютерних класів або розвитку учнівського самоврядування. Крім цього, школи поборються за три гранти на реалізацію своїх ініціатив від родини Княжицьких: 30, 20 і 10 тисяч гривень. Це дасть учням не лише ресурс, а й досвід відповідальності: потрібно скласти бюджет, розподілити ролі, виконати задум і представити результат.
Для мене як депутатки Львівської міської ради черговий етап проєкту за підтримки технологічної держави Тайвань є виразним шансом мотивувати нашу молодь. Лідерами стають відповідальні й впевнені люди. Очевидно, бажання змінювати, розвивати свою громаду формується ще з дитинства. З того, що підліток бачить: його ідея потрібна, його активність цінують, в нього вірять вчителі, друзі, родина.
Запрошуємо старшокласників до таборів лідерства. Це своєрідні лабораторії креативу, в яких кожна мрія стане ціллю. Адже саме з таких кроків починається покоління відповідальних і небайдужих лідерів.
Авторська колонка є відображенням суб’єктивної позиції автора. Редакція "Твого міста" не завжди поділяє думки, висловлені в колонках, та готова надати незгодним можливість аргументованої відповіді.
