Спецпроекти

Що робити, якщо дитина «нічим не зацікавлена». Поради для батьків

12244
Час читання: 3 хв
Hero Image

16 вересня 2021, 10:39

Бути хорошими батьками означає прислухатися до дитини. Тож наберіться терпіння та тримайте руку на пульсі, щоб допомагти вашому школяреві відчувати себе унікальним.

Андрію – 9 років. Веселий, цікавий, має «підвішений» язик та навіть подобається усім дівчатам в класі. Але...нічого не хоче робити. Хлопчика цікавлять здебільшого лише гаджети. А про навчання чи допомогу по дому він взагалі не зважає.

Протягом останніх 10 років таке явище вже не є чимось новим. Із розвитком технологій виросло ціле покоління дітей, які «нічим не зацікавлені». Вони не лише не розуміють, ким хочуть стати у майбутньому, але й намагаються не думати про це. Звичайно, що така ситуація хвилює батьків. То що ж робити, щоб змінити ставлення дитини до проявів ініціативи?

Що точно треба запам'ятати батькам – не слід «тиснути» на дітей. Вони не розуміють, чому мама і тато хочуть нав’язати їм якусь спортивну секцію, танці чи гурток з англійської. Діти сприймають це як щось, що потрібно їхнім батькам, але не їм самим. А це зовсім не стимул.

То що робити батькам у таких випадках?

Відповідь на це знайшов відомий у світі фахівець із освіти та сімейних стосунків Стівен Кові. Він створив програму для учнів «Лідер у Мені», завдяки якій вже декілька поколінь дітей виросли успішними та самореалізованими. Тому пропонуємо лайфхаки саме з цієї програми.

Крок №1 – Дайте свободу вибору

Перш ніж хвилюватися, чому ж дитина нічим не цікавиться, переконайтеся, що все саме так. Цілком можливо, що вона має якісь захоплення, проте ще не розповіла вам про них. А може бути навіть й таке, що вона й сама їх ще не усвідомила.

Вам варто сісти разом із дитиною та розпитати її про те, що подобається. Не змушуйте розказати про захоплення, а у формі звичайної розмови випитайте, що ж дитина любить найбільше. Усі мають захоплення, але інколи їм потрібно просто допомогти їх усвідомити.

Крок №2 – Змотивуйте зробити крок


Діти, як і деякі дорослі, іноді дуже сором’язливі. Вони можуть боятися йти на гурток танців, бо там багато незнайомців. А почуватися незручно не любить ніхто із нас…

Ви повинні пояснити дитині, що перший крок – це не страшно. Навпаки, це можливість досягти мрії. Бо ж наважитись щось зробити – вже майже 50% успіху. Скажіть дитині, що починати усім страшно. Скоріш за все, дітям у групі також лячно у перший день знайомства. Тому немає причин боятися щось пробувати. Адже взамін дитина отримає значно більше – вона зможе робити те, про що мріяла.

Ілюстрації з посібника «Лідер у Мені». Не підлягають копіюванню чи використанню без письмового дозволу компанії FranklinCovey Education Ukraine

Крок №3 – Поясність різницю між активними і пасивними людьми


Стівен Кові називає це трішки по-іншому: людей можна поділити на проактивних та реактивних. Перші, якщо щось запланували, то обов’язково доведуть це до кінця. Вони нікого не звинувачують і не виправдовуються. І в результаті завжди мають те, що хотіли.

Другий тип людей – реактивні – завжди шукають винного та причину, чому щось не вдалося. Вони беруть на себе роль жертви.

Поясніть дитині, що бути проактивним – не означає стати «вискочкою» чи постійно чимось займатися, не відпочиваючи. Це означає мати мету і маленькими кроками йти до неї. А в результаті – отримати багато задоволення від зробленої роботи. Реактивні люди не обдумують свої слів та рішень, через що часто шкодують. А проактивні, навпаки, самі творять своє життя та мають те, на що заслужили.

Ілюстрації з посібника «Лідер у Мені». Не підлягають копіюванню чи використанню без письмового дозволу компанії FranklinCovey Education Ukraine.

Крок №4 – Дозволяйте дитині «зупинятися»


Нам всім іноді потрібна пауза. Втома може призвести до «вигорання» та стресів. А це може призвести до того, що дитина просто здасться, про що потім шкодуватиме.

Тож коли ви помічаєте, що дитина занадто втомлена – дайте їй відпочити та «підзарядитися». Не можна вимагати від людини працювати, коли та валиться з ніг. Прийміть це та допоможіть вашій дитині набратися нових сил, щоб вона могла продовжити свою маленьку боротьбу.

Бути хорошими батьками означає прислухатися до дитини. Тож наберіться терпіння та тримайте руку на пульсі, щоб допомагти вашому школяреві відчувати себе унікальним.

«Лідер у Мені» навчає мати сміливість втілювати мрії. Ми здатні на неймовірні речі, коли займаємося тим, що нам подобається. Надихніть дитину віднайти своє захоплення, і вона вразить вас своєю ініціативністю!

Також програма «Лідер у Мені» вже з'явилася у Львові. Про те, у яких школах можете її знайти – читайте тут.

Більше про навчання шукайте тут

Партнерська публікація

Підписуйтесь на наші соціальні мережі

Будьте в курсі останніх новин та ексклюзивного контенту. Слідкуйте за нами у соціальних мережах.

Читайте також

Освіта
"Учнів більше нема, а вчитель зараз – освітній офіціант". Кращий вчитель фізики про те, як врятувати освіту
Пауль Пшенічка, визнаний кращим вчителем фізики у світі, жорстко і без прикрас аналізує проблеми вітчизняної освіти. Чому сучасна школа перетворюється на "центр надання освітніх послуг", навіщо ділити учнів за здібностями, до чого призводить ліберальне виховання та як смартфони знищують дисципліну на уроках? Читайте про іноземний досвід оцінювання та про те, що потрібно зробити, аби українська школа остаточно не скотилася у прірву.
Пауль Пшенічка / фото: Твоє місто

13 серпня, 20:30

Західний лібералізм, оцінювання та азійська дисципліна  Як можна змінити український підхід до навчання, який призвів до перевантаженості та падіння рівня знань? Лібералізм шириться не тільки в Україні. На Заході він з'явився раніше, і до нас ця біда прийшла звідти. Але вони вже оговталися...
Освіта
97% учнів середньої школи використовують ШІ. Як це змінить роботу вчителя
24,4% опитаних учнів середньої та старшої школи визнали, що хоча б раз видавали текст, створений ШІ, за власну роботу. Любов Собко, директорка школи “МрійДій”, на основі проведеного дослідження щодо використання ШІ школярами розмірковує про те, як ШІ може вплинути на роботу вчителів та як може змінитись школа.
Учні в гаджетах / фото ілюстративне

11 серпня, 20:00

7,5% школярів зізнались, що створювали дипфейки  Команда Освітньої фундації "МрійДій" опитала понад 450 учнів 5-11 класів із різних регіонів України щодо використання ними штучного інтелекту. Дослідження показало, що майже 97% підлітків уже користуються ШІ.  Водночас лише 15,1% школярів стабільно повідомляють учителям, що використовували штучний інтелект під час виконання завдань...
Війна
Чому дітям важливо відпочивати під час війни та як це впливає на їхній психологічний стан
Повітряні тривоги та безпекові обмеження змінюють звичний літній відпочинок українських дітей. Фахівці пояснюють, чому не варто повністю відмовлятися від поїздок і що потрібно врахувати батькам.
Відпочинок з дітьми / фото: Терапія Мандрами

11 серпня, 12:36

Через війну літній відпочинок для українських дітей залишається пов’язаним із безпековими обмеженнями. Повітряні тривоги, загроза обстрілів і необхідність постійно зважати на безпечні маршрути впливають не лише на повсякденне життя, а й на можливості дітей відпочивати та проводити канікули. Водночас психологи наголошують: можливість хоча б ненадовго змінити обстановку, отримати позитивні враження та повернутися до звичних сімейних традицій може бути важливою для психологічного стану дітей і дорослих...

За підтримки:

Robert Bosch Stiftung Logo

Розроблено:

Levprograming

За умови повного або часткового використання iнформацiї гіперпосилання на tvoemisto.tv є обов'язковим. Відповідальність за достовірність фактів, цитат, власних імен та інших відомостей несуть автори публікацій, а рекламної інформації — рекламодавці. Думка редакцiї може не збiгатися з думкою авторiв.

© 2026 "Твоє місто"